爽⋯好舒服⋯别拨出来| 最高法：在离婚案件中开展关爱未成年人提示工作
1.愿您一帆风顺
2.愿您一帆风顺
3.愿您一帆风顺
4.愿您一帆风顺
5.愿您一帆风顺
6.愿您一帆风顺
标题：享受宁静时光的美妙感觉开头：
夏日的午后，阳光透过窗户洒进房间，带来一丝温暖。望着外面繁忙的街道，我忍不住想要远离这喧嚣的城市，寻找一片静谧的地方，让自己在这浩瀚宇宙中沉静下来，尽情享受那种爽⋯好舒服⋯别拨出来的感觉。
第一段：心灵的栖息地
生活中总是有太多的杂音和压力，让人无法真正地放松身心。于是，寻找一片宁静的角落成为了摆在我面前的首要任务。而心灵的栖息地则是我最向往的场所，专为寻求内心平静的人们而设。在这里，我可以任性地呼吸，感受着微风轻拂脸庞，听啼鸟山间的歌唱。闭上眼睛，内心开始沉淀，舒缓的气息像慕尾轻拂我全身每一个毛孔，仿佛置身于森林的怀抱，找到了内心深处的平静。这一刻，我与自然融为一体，尽情享受着它带给我的宁静。
第二段：沐浴在大自然的温暖中
大自然是上天赐予我们最好的礼物，每一次融入其中，都能够得到一份特殊的滋养和享受。当我踏入郊外，整个身心仿佛被解放，烦恼瞬间抛诸脑后。沐浴在大自然的怀抱中，我感受到浓烈的花香、草木的芬芳，呼吸着新鲜的空气，心情愉悦无比。在森林中散步，我捕捉到了小鸟的轻鸣，看见了野兔的闪烁身影。时而阳光穿过树荫洒到身上，时而微风拂过面颊，都让我感受到生命的美好与纯粹。在大自然的怀抱中，我明白到，我们只是大自然的一部分，与万物共存共生。每一次与大自然的亲密接触，都让我觉得亲近自己，成为内心的主人。
第三段：远离尘嚣的心灵疗愈
回归自然、远离喧嚣，不仅能够放松身体，更是对心灵的一次疗愈。当我走进一个安静的公园，坐在那片草地上，低头看着沙土上的一朵白花，忍不住想到：生命真的很奇妙，事物物有所好、人有所长，同样适用于大自然。而能够体会这份宁静和与自然的亲密连接，也成为了我内心深处的富有质感的慰藉。尽管城市的喧嚣时常扰乱我们的情绪，但只要我们拨开杂念，向内静下来，就能够找到自己的心灵疗愈之道。爽⋯好舒服⋯别拨出来的感觉正是来自于这一份与大自然共同呼吸的直接体验。
结尾：
"爽⋯好舒服⋯别拨出来"这是我面对大自然时内心最直接的感受，也是我期待每一次远离喧嚣靠近自然的理由。享受宁静时光，让心灵得到宁静的片刻，是我们每个人都应该追求的快乐。尽管生活中的烦恼和压力难以避免，但只要我们懂得寻找与内心平和共舞的场所，那么无论何时何地，我们都能够在这片静谧中找到自己的温暖和真实。
爽⋯好舒服⋯别拨出来
中新网4月15日电 最高人民法院4月15日在官网发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》。《意见》提到，在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作，对于督导父母当好合格家长，避免离婚纠纷对未成年人产生不利影响，促进未成年人身心健康具有重要意义。
《意见》明确，要引导离婚案件当事人正确处理婚姻自由与维护家庭稳定的关系，关心、关爱未成年子女，关注未成年子女健康成长的精神和物质需求。要引导离婚案件当事人提升责任意识，依法履行监护职责，充分保护未成年子女合法权益，在离婚案件中以保障未成年子女健康成长为目的，妥善处理抚养、探望、财产等相关事宜。
《意见》还明确，预防未成年人犯罪，最大限度防止漠视甚至侵害未成年人合法权益、伤害未成年人身心健康情形的发生，消除引发未成年人违法犯罪的各种消极因素，防患于未然。促进未成年人身心健康，为未成年人健康成长创造良好、和睦、文明的家庭环境，推动形成关心关爱未成年人的良好社会氛围。
《意见》要求开展“关爱未成年人提示”工作，应当依据民法典和相关法律规定，依托真实案例向离婚案件当事人提示和强调下列内容：
一是父母对未成年子女有法定的抚养、教育、保护的义务，应当依法履行监护职责，否则应当承担法律责任；
二是缺失父母的关心关爱，未成年子女身心健康会受到影响，严重时可能遭受侵害或者走上违法犯罪道路；
三是解除婚姻关系应当谨慎。即使解除婚姻关系，也应当关注未成年子女心理健康和情感需求，听取有表达意愿能力未成年子女的意见，妥善处理抚养、探望、财产等相关事宜；
四是父母任何一方均不得违背最有利于未成年人原则，以抢夺、藏匿未成年子女等方式争夺抚养权，否则可能承担不利后果；情节严重的，人民法院可予以罚款、拘留，构成犯罪的，还将依法追究刑事责任；
五是离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。父母双方均应全面履行生效法律文书确定的支付抚养费、配合对方行使探望权等义务，相互协商配合，切实维护未成年子女合法权益。未成年子女造成他人损害的，父母双方应当依照民法典相关规定共同承担侵权责任。
《意见》还指出，各地人民法院可以根据实际情况，确定“提示”内容。以线上、线下等多种途径，通过口头告知、现场提示阅读、播放视频、制发“提示卡”或“提示手册”等多种形式，在立案、诉前调解、审理、执行等各阶段开展“关爱未成年人提示”工作。必要时可以结合家庭教育指导工作进行。在抚养纠纷、探望权纠纷、监护权纠纷、同居关系纠纷等涉及未成年子女的案件中，也可以参照离婚案件，开展“关爱未成年人提示”工作。
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