体育老师拉着我做了一节课| 中国外交部:所谓“中国产能过剩冲击世界市场”是伪命题

来源: 新华社
2024-04-18 10:38:01

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体育老师拉着我做了一节课

开场白:在我上高中的那段日子里,体育课是我最担心的课程之一。我的身体特别不好,技术也十分差劲,所以每次上体育课,我都感到十分沮丧。然而,就在我最茫然的时候,我的体育老师给了我一个机会,他拉着我一起上了一节课。

第一段:探索兴趣(标题:寻找动力)
小时候,我对体育并没有太大的兴趣,因此一直没有付出过多的努力。高中时期,由于需要上体育课,我不得不开始尝试参与其中。然而,我的技术并不怎么样,加上身体不够强壮,我在场上总是显得很糟糕。我想,或许永远无法忘记那个夏天的一个下午。当时,我正坐在教室里,看着其他同学在操场上奔跑,感到十分沮丧。这时,我的体育老师走到我面前,对我说:“小明,我觉得你对体育课不是很感兴趣。如果你愿意尝试一下,我可以拉着你一起做一节课,看看你是否能找到属于自己的乐趣。”我的内心有些动摇,心想自己又能有什么不同呢?但是,追求一个更好的自己的渴望促使我接受了这个机会。

第二段:突破自我(标题:破茧成蝶)
我和体育老师一起走到操场上,他给我解释了课程的目标和内容。接下来,他拿出一个篮球,问我是否能投篮。我坦诚地回答说我不太会,他并没有感到失望,反而鼓励我:“没有关系,我们可以从基础开始,一步步让你进步。”他教会我正确的姿势和手势,并反复练习,直到我能成功投中一个球。这个小成功让我激动不已,我开始感受到了运动的乐趣。之后,体育老师又引导我去跑步,并通过示范和指导,让我正确掌握了呼吸节奏和跑步姿势。在他的陪伴下,我一点点地突破了自我,不再抱怨,只是默默努力。

第三段:释放潜能(标题:尝试新领域)
随着时间的推移,我在体育课上取得了一些小进步。我的体育老师鼓励我接触更多的项目,并尝试去发现自己可能擅长的领域。于是,在他的建议下,我尝试了田径、篮球、足球等各种项目。虽然我并没有在这些项目中取得太大的成就,但是我发现了自己对足球很感兴趣,并且在其中获得了一点点的进步。慢慢地,我开始与队友们建立了良好的关系,共同进步,互相鼓励。我的体育老师给了我一个展示自己的机会,他让我在班级里参加了一次足球比赛。虽然我们最终输了,但是在我的脑海里,那场比赛却是我最宝贵的回忆之一。

结尾:通过体育老师拉着我一起上一节课,我不仅找到了对体育的兴趣,也突破了自己的瓶颈,释放了内心的潜能。那个体育老师不仅是一个教师,更是一个引导者和启发者,他引领我走进体育世界,教会了我很多珍贵的东西。至今,我一直保持着对体育的热情,并且时常回忆起那节被拉着上的特殊课程,每每都能感到无比感激。
体育老师拉着我做了一节课

  中新网北京4月17日电 (谢雁冰 黄钰钦)中国外交部发言人林剑17日主持例行记者会。

  有记者提问:近期美国、欧盟等指出中国制造的电动汽车和太阳能电池板存在所谓“产能过剩”问题,并称将采取行动。德国总理朔尔茨日前访华期间,也提出了中方“产能过剩”等问题,称“我们想要一个公平、开放的市场”。发言人对此有何评论?

  林剑:昨天,习近平主席在会见到访的德国总理朔尔茨时指出,中德产业链供应链深度互嵌,两国市场高度依存。中德互利合作不是“风险”,而是双方关系稳定的保障、开创未来的机遇。无论是机械制造、汽车等传统领域,还是绿色转型、数字化、人工智能等新兴领域,两国都有合作共赢的巨大潜力亟待挖掘。双方应该发扬互利共赢的鲜明特色,彼此成就。中国出口电动汽车、锂电池、光伏产品等,不仅丰富了全球供给,缓解了全球通胀压力,也为全球应对气候变化和绿色低碳转型作出巨大贡献。中德两国都是以实业立国,都支持自由贸易和经济全球化。双方要警惕保护主义抬头,坚持以市场眼光和全球视野,从经济规律出发,客观、辩证看待产能问题,多探讨合作。中国坚持对外开放基本国策,希望德方为中国企业赴德发展提供公平、透明、开放、非歧视的营商环境。

  中方多次强调,对产能问题,应秉持市场经济原则看待,在经济全球化背景下、在全球分工和国际市场当中加以分析。中国的新能源产业优势是靠真本事获得的,是通过充分的市场竞争塑造的,而不是靠政府补贴形成的。中国新能源产业持续提供的优质产能,将对全球绿色发展作出重要贡献。所谓“中国产能过剩冲击世界市场”是伪命题,以“产能过剩”为由采取贸易保护措施,不会让自己变得更好,只会破坏产供链稳定畅通,拖累全球经济绿色转型和新兴产业发展。中国始终对产业合作秉持开放态度,希望有关国家秉持开放心态,坚持公平竞争,打造国际化、市场化、法治化的经贸合作环境,与中国一道,实现互利共赢,推动经济全球化向更加普惠包容的方向发展。(完)

【编辑:姜雨薇】

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